Repositorio Dspace

Una propuesta para elevar la formación académica y artística de practicantes del grafiti en Riobamba, Ecuador

Mostrar el registro sencillo del ítem

dc.creator Roque Herrera, Yosbanys
dc.creator Silva Cazco, Claudia Fernanda
dc.date 2017-09-01
dc.date.accessioned 2022-03-22T18:11:48Z
dc.date.available 2022-03-22T18:11:48Z
dc.identifier http://www.culturayrs.unam.mx/index.php/CRS/article/view/290
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/88978
dc.description Este trabajo resume los resultados de una micro-investigación aplicada, descriptiva y prospectiva, realizada durante el periodo 2013-2014 con el propósito de elaborar un plan de acciones para elevar la formación académica y la sensibilidad artística de los practicantes del grafiti en la Ciudad de Riobamba, Ecuador. La población seleccionada fue de 23 artistas del grafiti en la ciudad, con base en la cual se obtuvo una muestra no probabilística de 14 artistas, predominando las edades comprendidas entre 15 y 25 años. La mitad de ellos no ha recibido preparación académica, pero la mayoría manifestó tener la capacidad de canalizar a través del grafiti sentimientos que les ayuden a dominar el estrés de la vida cotidiana. Prevaleció entre los mismos la opinión de que las autoridades municipales del sector cultural no brindan apoyo a esta manifestación cultural, mientras que los habitantes de la ciudad se manifiestan de manera negativa respecto al grafiti, asociándolo con actos vandálicos y no reconociendo en el mismo la voz de los jóvenes. Como resultado de esta mini-investigación, se propusieron siete acciones principales para paliar la situación existente y se realizó un taller exploratorio con resultados positivos al respecto. es-ES
dc.format application/pdf
dc.format application/xml
dc.language spa
dc.publisher Cultura y Representaciones Sociales es-ES
dc.relation http://www.culturayrs.unam.mx/index.php/CRS/article/view/290/290
dc.relation http://www.culturayrs.unam.mx/index.php/CRS/article/view/290/618
dc.rights Copyright (c) 2017 Cultura y Representaciones Sociales es-ES
dc.rights http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/mx/ es-ES
dc.source Cultura y Representaciones Sociales; Vol. 12, Núm. 23 (2017); 88-100 es-ES
dc.source ISSN 2007-8110
dc.subject grafiti, arte urbano, formación académica, sensibilidad artística, plan de acciones. es-ES
dc.title Una propuesta para elevar la formación académica y artística de practicantes del grafiti en Riobamba, Ecuador es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type es-ES


Ficheros en el ítem

Ficheros Tamaño Formato Ver

No hay ficheros asociados a este ítem.

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Mostrar el registro sencillo del ítem

Buscar en DSpace


Búsqueda avanzada

Listar

Mi cuenta