Representaciones sociales sobre la enseñanza en entornos virtuales: docentes latinoamericanos en contexto de pandemia, un abordaje pluri-metodológico

Liloff, Gustavo Adolfo; Ortega Rubí, María Estela

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Colección de los Centros Asociados
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México
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Centro Regional de Investigaciones Multidisciplinarias - CRIM/UNAM - Cosecha
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dc.contributor		es-ES
dc.creator	Liloff, Gustavo Adolfo
dc.creator	Ortega Rubí, María Estela
dc.date	2021-08-31
dc.date.accessioned	2022-03-22T18:11:40Z
dc.date.available	2022-03-22T18:11:40Z
dc.identifier	http://www.culturayrs.unam.mx/index.php/CRS/article/view/846
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/88927
dc.description	El objetivo de nuestro trabajo fue identificar la estructura y el contenido de las representaciones sociales de los docentes sobre la enseñanza en los entornos virtuales durante la pandemia de COVID-19, como así también, la explicación que se les atribuye. El diseño de la investigación es de carácter no experimental, exploratorio, con un esquema descriptivo del tipo transversal. La muestra estuvo compuesta por 136 docentes de 10 países de América Latina, cuyas opiniones se relevaron a través de un cuestionario autoadministrado. Entre los hallazgos se explicita una organización de la representación social con una fuerte función identitaria de los docentes, cuyo núcleo se centra en la figura vocacional, en la que la enseñanza en un entorno virtual, poco familiar, resulta un desafío y una oportunidad, a la vez estresante, en donde la urgencia instaurada por la pandemia actúa como variable determinante desplazando la centralidad del propio proceso de enseñanza.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.format	application/xml
dc.language	spa
dc.publisher	Cultura y Representaciones Sociales	es-ES
dc.relation	http://www.culturayrs.unam.mx/index.php/CRS/article/view/846/pdf
dc.relation	http://www.culturayrs.unam.mx/index.php/CRS/article/view/846/1119
dc.rights	Copyright (c) 2021 Gustavo Adolfo Liloff, María Estela Ortega Rubí	es-ES
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0	es-ES
dc.source	Cultura y Representaciones Sociales; Vol. 16, Núm. 31 (2021); 1 - 25	es-ES
dc.source	ISSN 2007-8110
dc.subject	Psicología social	es-ES
dc.subject	representación social, enseñanza, aula virtual, actitud, vocación	es-ES
dc.title	Representaciones sociales sobre la enseñanza en entornos virtuales: docentes latinoamericanos en contexto de pandemia, un abordaje pluri-metodológico	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type		es-ES
dc.type	Diseño no experimental, exploratoria, con un esquema descriptivo del tipo transversal	es-ES
dc.coverage	Latinoamérica	es-ES
dc.coverage	Actual	es-ES
dc.coverage	Desempeño laboral	es-ES