La educación no cruza la frontera. Universitarios de la UABC Tijuana y su relación académica con universidades de California

dc.creator	David ROCHA ROMERO
dc.creator	Marco Tulio OCEGUEDA HERNÁNDEZ
dc.date	2014
dc.date.accessioned	2022-03-22T17:41:58Z
dc.date.available	2022-03-22T17:41:58Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13631515002
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/87085
dc.description	Este trabajo demuestra que la vinculación académica y cultural entre los alumnos de la UABC de Tijuana y las universidades de California es mínima. Siendo California una de las regiones más dinámicas en la producción del conocimiento, su gran potencial y posibilida - des no han sido suficientemente aprovechados por los estudiantes de Tijuana. Restricciones de la política migratoria, la falta de motivación institucional de autoridades y profesores de la UABC , así como la débil presencia de acciones para la integración regional fronteriza de los universitarios, se asocian negativamente a esta situación.
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	El Colegio de la Frontera Norte, A.C.
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=136
dc.rights	Frontera Norte
dc.source	Frontera Norte (México) Num.52 Vol.26
dc.subject	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
dc.subject	Universidades
dc.subject	educación superior
dc.subject	relación académica y cultural
dc.subject	California
dc.subject	Tijuana
dc.title	La educación no cruza la frontera. Universitarios de la UABC Tijuana y su relación académica con universidades de California
dc.type	artículo científico