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| dc.creator | Carlos Rodríguez-Garcés | |
| dc.creator | Geraldo Padilla | |
| dc.creator | Denisse Espinosa | |
| dc.date | 2021 | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-22T17:35:03Z | |
| dc.date.available | 2022-03-22T17:35:03Z | |
| dc.identifier | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10565827008 | |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/86797 | |
| dc.description | El objetivo de este artículo es analizar las prevalencias de las dimensiones que caracterizan a la violencia y victimización, tipificando sus manifestaciones sobre la base del rol observador/víctima, multidimensionalidad y contexto. Mediante un proceso inferencial-comparativo con datos de la Primera Encuesta Nacional de Polivictimización entre Niños, Niñas y Adolescentes (2017), se expone la transversalidad de la victimización y el alto nivel de exposición reportado por niños, niñas y adolescentes (NNA), especialmente respecto a delitos comunes y victimización indirecta, tanto en la escuela como en el barrio. Manifestaciones que hacen de la violencia un fenómeno complejo, recurrente y ubicuo, cuyo abordaje demanda la multidimensionalidad de agentes y perspectivas que involucren a la familia, el barrio y la escuela en la búsqueda de soluciones efectivas. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | es | |
| dc.publisher | Universidad Autónoma del Estado de México | |
| dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=105 | |
| dc.rights | Convergencia. Revista de Ciencias Sociales | |
| dc.source | Convergencia. Revista de Ciencias Sociales (México) Vol.28 | |
| dc.subject | Sociología | |
| dc.subject | Polivictimización | |
| dc.subject | violencia en la escuela | |
| dc.subject | desarrollo personal | |
| dc.subject | comunidad escolar | |
| dc.subject | infancia | |
| dc.title | Victimización de niños, niñas y adolescentes chilenos/as en la escuela | |
| dc.type | artículo científico |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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