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Los Estudios Post-Coloniales y la Filosofía para la Paz: un enfoque comparativo

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dc.creator Sidi M. Omar
dc.date 2020
dc.date.accessioned 2022-03-22T17:34:57Z
dc.date.available 2022-03-22T17:34:57Z
dc.identifier http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10562755005
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/86772
dc.description El artículo trata de proponer un diálogo entre los Estudios Post-coloniales, los cuales representan un enfoque crítico que pretende abordar los múltiples efectos del colonialismo en el seno de las culturas (post)coloniales, y las propuestas de la Filosofía para la Paz promovida por Vicent Martínez Guzmán. El objetivo de esta aproximación comparativa es examinar los posibles puntos de encuentro entre los dos proyectos, así como sus respectivas aportaciones con miras a la promoción de culturas para la paz y la interculturalidad. Aparte de su crítica a los sistemas de saber hegemónicos y las violencias que generan, los dos proyectos también realizan una tarea reconstructiva, haciendo hincapié en proponer una educación para la paz que trata de reconstruir el horizonte normativo que explicite nuestras competencias para hacer las paces e incrementar la convivencia pacífica en un mundo que cada vez se está haciendo más globalizado e interrelacionado.
dc.format application/pdf
dc.language es
dc.publisher Universidad Autónoma del Estado de México
dc.relation http://www.redalyc.org/revista.oa?id=105
dc.rights Convergencia. Revista de Ciencias Sociales
dc.source Convergencia. Revista de Ciencias Sociales (México) Vol.27
dc.subject Sociología
dc.subject Colonialismo
dc.subject cultura para la paz
dc.subject Estudios Post-coloniales
dc.subject filosofía
dc.subject modernidad
dc.title Los Estudios Post-Coloniales y la Filosofía para la Paz: un enfoque comparativo
dc.type artículo científico


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