Pedagogías para la reconciliación: prácticas artísticas para hacer las paces en Colombia

Josefina Echavarría Álvarez

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Colección de los Centros Asociados
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México
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Centro de Investigación y Estudios Avanzados en Ciencias Políticas y Administración Pública - CIPAP/UAEM - Cosecha
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dc.creator	Josefina Echavarría Álvarez
dc.date	2020
dc.date.accessioned	2022-03-22T17:34:57Z
dc.date.available	2022-03-22T17:34:57Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10562755004
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/86771
dc.description	En medio de los retos para implementar el Acuerdo Final entre el gobierno colombiano y la guerrilla de las FARC-EP, prácticas artísticas dan vida a la construcción de paz y reconciliación, conformando elementos clave de las pedagogías para la reconciliación. El texto comienza con una revisión de literatura de en la Investigación para la Paz resaltando la Filosofía para hacer las Paces y las capacidades de individuos y comunidades para reconciliarse. Luego se discute la arquitectura del Sistema de Justicia Transicional, con énfasis en la Comisión para la Verdad. Finalmente, el texto presenta tres ejemplos cualitativos de investigación autoetnográfica, entrevista semiestructurada y grupos de enfoque sobre la exposición de fotografía El Testigo de Jesús Abad Colorado, los documentales de Daniela Abad Lombana y la Asociación Más Arte Más Paz. Los resultados de investigación ponen de manifiesto claves para las pedagogías de reconciliación para hacer las paces en el post-acuerdo colombiano.
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Universidad Autónoma del Estado de México
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=105
dc.rights	Convergencia. Revista de Ciencias Sociales
dc.source	Convergencia. Revista de Ciencias Sociales (México) Vol.27
dc.subject	Sociología
dc.subject	Colombia
dc.subject	post-acuerdo
dc.subject	reconciliación
dc.subject	Filosofía para Hacer las Paces
dc.subject	artes
dc.subject	pedagogía
dc.subject	transformación de conflictos
dc.title	Pedagogías para la reconciliación: prácticas artísticas para hacer las paces en Colombia
dc.type	artículo científico