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Educación, pobreza y delincuencia: ¿nexos de la violencia en México?

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dc.creator Henio Millán-Valenzuela
dc.creator Eduardo Pérez-Archundia
dc.date 2019
dc.date.accessioned 2022-03-22T17:34:51Z
dc.date.available 2022-03-22T17:34:51Z
dc.identifier http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10559568001
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/86750
dc.description El objetivo es examinar la influencia de la pobreza y la educación sobre la delincuencia, especialmente en la reciente ola de violencia en México. La metodología consiste en diez modelos de regresión lineal, que se suceden en forma deductiva, hasta que el coeficiente de determinación no aumenta. Los resultados indican que la influencia es indirecta en el caso de los delitos violentos, y directa, en el resto de los del fuero común. En ambos casos, la delincuencia se impone con ciertos umbrales bajos de pobreza y altos del promedio de escolaridad. Primera conclusión: este condicionamiento es suministrado por el modelo rentista de gestión política, que instala una impunidad administrada; y segunda: cuando el Estado se debilita y pierde el control, debido a la dispersión del poder y las políticas neoliberales, la impunidad se generaliza y pierde su carácter administrado. Así se desata la delincuencia violenta.
dc.format application/pdf
dc.language es
dc.publisher Universidad Autónoma del Estado de México
dc.relation http://www.redalyc.org/revista.oa?id=105
dc.rights Convergencia. Revista de Ciencias Sociales
dc.source Convergencia. Revista de Ciencias Sociales (México) Num.80 Vol.26
dc.subject Sociología
dc.subject Educación
dc.subject pobreza
dc.subject delincuencia
dc.subject violencia
dc.subject México
dc.title Educación, pobreza y delincuencia: ¿nexos de la violencia en México?
dc.type artículo científico


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