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Niñez en riesgo, conceptualizaciones cotidianas y acciones políticas en Argentina

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dc.creator María Belén Noceti
dc.date 2011
dc.date.accessioned 2022-03-22T17:33:44Z
dc.date.available 2022-03-22T17:33:44Z
dc.identifier http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10518894006
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/86523
dc.description La Universidad Nacional del Sur y el Municipio de Bahía Blanca desarrollan un proyecto de investigación denominado ¿La construcción del campo de la niñez en riesgo en el ámbito de políticas públicas en la ciudad de Bahía Blanca¿. El objetivo es caracterizar cómo se construye la niñez en riesgo en Bahía Blanca en contextos de ejecución de políticas públicas en instituciones estatales de salud y educación. Presentaremos aquí resultados parciales de este proyecto, referentes al ámbito educativo. El concepto de niñez en riesgo se construye en la relación niños-adultos; es atravesado por variables étnicas, culturales-territoriales, y socioeconómicas que se actualizan en prácticas concretas en las relaciones escolares. Se observan estereotipos entre niños y adultos que coadyuvan a la definición de unos y otros. Paradójicamente el discurso y accionar del adulto estigmatiza al niño y éste asume una condición de incapacidad, que retroalimenta sus no accesos, generando trampas de pobreza.
dc.format application/pdf
dc.language es
dc.publisher Universidad Autónoma del Estado de México
dc.relation http://www.redalyc.org/revista.oa?id=105
dc.rights Convergencia. Revista de Ciencias Sociales
dc.source Convergencia. Revista de Ciencias Sociales (México) Num.57 Vol.18
dc.subject Sociología
dc.subject niñez en riesgo
dc.subject educación
dc.subject oportunidad
dc.subject políticas públicas
dc.title Niñez en riesgo, conceptualizaciones cotidianas y acciones políticas en Argentina
dc.type artículo científico


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