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Construir ciudadanía desde las universidades, responsabilidad social universitaria y desafíos ante el siglo XXI

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dc.creator Eduardo Gasca-Pliego
dc.creator Julio César Olvera-García
dc.date 2011
dc.date.accessioned 2022-03-22T17:33:43Z
dc.date.available 2022-03-22T17:33:43Z
dc.identifier http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10516855002
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/86508
dc.description El presente ensayo aporta una reflexión respecto al rol que deben adquirir las universidades como agentes de transformación y consolidación del modelo democrático, principalmente ante al reto de construir ciudadanos completos, interesados por las necesidades del entorno físico y social, por la toma de decisiones colectivas, que se conciben a sí mismos como ciudadanos partícipes y no únicamente como votantes con miras a satisfacer sus propios intereses. Destaca el papel prioritario de la responsabilidad social universitaria que promueva la gestión social del conocimiento para todos los actores sociales, que tenga como finalidad la construcción de una ciudadanía informada, responsable y participativa, que responda ante la injusticia, la insostenibilidad, la violencia y la corrupción. Repensar la función social de la universidad pública requiere defender los valores propios de la educación pública, en el sentido de que todos los ciudadanos tengan la igualdad de oportunidades para desarrollar sus capacidades, eliminando obstáculos de carácter económico y social, así como los culturales y políticos que afectan e impiden ese desarrollo.
dc.format application/pdf
dc.language es
dc.publisher Universidad Autónoma del Estado de México
dc.relation http://www.redalyc.org/revista.oa?id=105
dc.rights Convergencia. Revista de Ciencias Sociales
dc.source Convergencia. Revista de Ciencias Sociales (México) Num.56 Vol.18
dc.subject Sociología
dc.subject Democracia
dc.subject ciudadanía
dc.subject universidad
dc.subject responsabilidad social y globalización
dc.title Construir ciudadanía desde las universidades, responsabilidad social universitaria y desafíos ante el siglo XXI
dc.type artículo científico


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