La institucionalización de una cultura de la evaluación en la administración pública mexicana: avances y desafíos pendientes

Myriam Cardozo Brum

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Colección de los Centros Asociados
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México
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Centro de Investigación y Estudios Avanzados en Ciencias Políticas y Administración Pública - CIPAP/UAEM - Cosecha
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dc.creator	Myriam Cardozo Brum
dc.date	2009
dc.date.accessioned	2022-03-22T17:33:07Z
dc.date.available	2022-03-22T17:33:07Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10504907
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/86400
dc.description	Ante el limitado desarrollo de la cultura evaluativa en la administración pública mexicana du rante el siglo pasado, y los pocos trabajos publicados para analizar dicha situación, el presente artículo examina la evolución reciente de los procesos de evaluación externa de los programas de desarrollo so cial, para valorar su contribución a la institucionalización de la mencionada cultura. El trabajo concluye que, a la fecha, ha habido importantes avances en el marco normativo de las evaluaciones; sin em bargo, en el resto de los aspectos revisados sólo se perciben mejoras menores, subsistiendo los problemas de fondo detectados al inicio del proceso.
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Universidad Autónoma del Estado de México
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=105
dc.rights	Convergencia. Revista de Ciencias Sociales
dc.source	Convergencia. Revista de Ciencias Sociales (México) Num.49 Vol.16
dc.subject	Sociología
dc.subject	Evaluación
dc.subject	metaevaluación
dc.subject	desarrollo social
dc.subject	administración pública
dc.subject	México
dc.title	La institucionalización de una cultura de la evaluación en la administración pública mexicana: avances y desafíos pendientes
dc.type	artículo científico