Saberes agrícolas tradicionales como programa académico

dc.creator	J. Antonio Gómez Espinoza
dc.creator	Liberio Victorino Ramírez
dc.date	2008
dc.date.accessioned	2022-03-22T17:33:01Z
dc.date.available	2022-03-22T17:33:01Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10504710
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/86378
dc.description	En el marco de las crisis social y ambiental del tercer milenio, se hace necesario repensar la universidad, sus paradigmas, el concepto de educación y su modelo educativo para impactar en la construcción de la nueva sociedad. Los Saberes Agrícolas Tradicionales (SAT) aportan elementos conceptuales básicos para la implementación y desarrollo de una sociedad sustentable. A partir del rescate, la sistematización de los SAT y el diálogo intercultural SAT-ciencia, se propone incorporar los Saberes Agrícolas Tradicionales como programa académico en las Instituciones de Enseñanza y Aprendizaje Agrícola del nivel Superior (IEAS).
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Universidad Autónoma del Estado de México
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=105
dc.rights	Convergencia. Revista de Ciencias Sociales
dc.source	Convergencia. Revista de Ciencias Sociales (México) Num.47 Vol.15
dc.subject	Sociología
dc.subject	Educación
dc.subject	agricultura
dc.subject	saberes
dc.subject	rescate
dc.title	Saberes agrícolas tradicionales como programa académico
dc.type	artículo científico