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El aprendizaje de la maternidad: discursos para la educación de las mujeres en España (siglo XX)

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dc.creator Teresa González Pérez
dc.date 2008
dc.date.accessioned 2022-03-22T17:32:55Z
dc.date.available 2022-03-22T17:32:55Z
dc.identifier http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10504605
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/86362
dc.description A lo largo de la historia del mundo occidental, se ha atribuido a las mujeres los roles de esposas y madres como función obligatoria. De manera que la identificación mujer-madre ha sido transmitida y perpetuada a través de los siglos como un principio in al terable. Desde niñas eran educadas para el hogar, el matrimonio y la maternidad, la trilogía doméstica que las confina a la exclusividad en la vida privada. Porque la maternidad y la perpetuación de la especie representaba la "suprema misión" de las mujeres, su único destino y medio de autorrealización reconocido en las pautas culturales. La confluencia en tre los planteamientos de la medicina, religión y escuela, o lo que es lo mismo el discurso médico, moral o pedagógico, mantenían el modelo tradicional fomentando el modelo mujer-madre y era necesario educarla en tal sentido. Se trataba de instruir a las niñas y mujeres desde edad temprana en lo que se consideraba su misión exclusiva, partiendo de su incapacidad e ignorancia de sus saberes. La maternidad ha tenido su propia historia, los momentos difieren, va transformándose, no ha sido estática, tampoco universal y atemporal.
dc.format application/pdf
dc.language es
dc.publisher Universidad Autónoma del Estado de México
dc.relation http://www.redalyc.org/revista.oa?id=105
dc.rights Convergencia. Revista de Ciencias Sociales
dc.source Convergencia. Revista de Ciencias Sociales (México) Num.46 Vol.15
dc.subject Sociología
dc.subject Niñas
dc.subject pequeñas mujeres
dc.subject educación
dc.subject hogar
dc.subject maternidad
dc.title El aprendizaje de la maternidad: discursos para la educación de las mujeres en España (siglo XX)
dc.type artículo científico


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