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dc.creator | Narbal Silva | |
dc.date | 2001 | |
dc.date.accessioned | 2022-03-22T17:31:40Z | |
dc.date.available | 2022-03-22T17:31:40Z | |
dc.identifier | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10502603 | |
dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/86076 | |
dc.description | Este trabalho discute os principais momentos de interseção entre cultura e aprendizagem organizacional. Trata-se de uma reflexão de base teórica que utiliza renomados autores nos campos da aprendizagem e cultura organizacional para contribuir na explicação das interseções que configuram a relação entre os dois conceitos. | |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | pt | |
dc.publisher | Universidad Autónoma del Estado de México | |
dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=105 | |
dc.rights | Convergencia. Revista de Ciencias Sociales | |
dc.source | Convergencia. Revista de Ciencias Sociales (México) Num.26 Vol.8 | |
dc.subject | Sociología | |
dc.subject | cultura | |
dc.subject | aprendizagem | |
dc.subject | interseção | |
dc.title | As interseções entre cultura e aprendizagem organizacional | |
dc.type | artículo científico |
Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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