Perfil del alumno de éxito en el aprovechamiento escolar de la asignatura de física general: Caso del Plantel Ignacio Ramírez Calzada

dc.creator	Maricela del Carmen Osorio García
dc.creator	Leobano H. Mejía Serafín
dc.creator	José Antonio Navarro Zavaleta
dc.date	2012
dc.date.accessioned	2022-03-22T17:20:14Z
dc.date.available	2022-03-22T17:20:14Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=67624803009
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/85735
dc.description	Se estudió el éxito a través de los factores que influyeron para que el alumno fuera considerado en esta categoría al obtener una calificación superior a 8.0. Como método se usó la triangulación metodológica para el desarrollo de esta investigación. Se conceptualizó el aprovechamiento y éxito escolar, y se describen y analizan los resultados de la aplicación de los instrumentos. Finalmente se elabora el Perfil del alumno de éxito.
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Universidad Autónoma del Estado de México
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=676
dc.rights	Espacios Públicos
dc.source	Espacios Públicos (México) Num.35 Vol.15
dc.subject	Política
dc.subject	aprovechamiento escolar
dc.subject	éxito escolar
dc.subject	perfil del alumno
dc.title	Perfil del alumno de éxito en el aprovechamiento escolar de la asignatura de física general: Caso del Plantel Ignacio Ramírez Calzada
dc.type	artículo científico