El proceso de Bolonia: los desafíos de la convergencia europea en instituciones de educación superior en España

Gloria Josefina  Rosique Cedillo; José Antonio Rosique

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Colección de los Centros Asociados
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México
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Centro de Investigación y Estudios Avanzados en Ciencias Políticas y Administración Pública - CIPAP/UAEM - Cosecha
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dc.creator	Gloria Josefina Rosique Cedillo
dc.creator	José Antonio Rosique
dc.date	2011
dc.date.accessioned	2022-03-22T17:19:53Z
dc.date.available	2022-03-22T17:19:53Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=67618934015
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/85665
dc.description	Entre 1998 y 2010 varios ministros de educación de Europa llevaron a cabo una serie de reuniones con la finalidad de crear el Espacio Europeo de Educación Superior; de esta iniciativa surgió lo que hoy se conoce como Proceso de Bolonia, que ha propiciado la movilidad territorial de miles de estudiantes, profesores y funcionarios de 46 países, con más de 800 universidades e instituciones de investigación científica involucradas, las cuales están realizando reformas académicas y administrativas para adecuarse con flexibilidad a estos cambios que, entre otras cosas, buscan una mayor adaptación a los requerimientos del mercado laboral. Es precisamente en ese punto donde los estudiantes de España han mostrado mayor resistencia; la cuestión, entonces, es saber de qué manera el sistema universitario español terminará cumpliendo los acuerdos firmados del Proceso de Bolonia.
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Universidad Autónoma del Estado de México
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=676
dc.rights	Espacios Públicos
dc.source	Espacios Públicos (México) Num.30 Vol.14
dc.subject	Política
dc.subject	Proceso de Bolonia
dc.subject	educación superior
dc.subject	cambio institucional
dc.subject	resistencia
dc.subject	convergencia educativa
dc.title	El proceso de Bolonia: los desafíos de la convergencia europea en instituciones de educación superior en España
dc.type	artículo científico