La educación de género y su evidencia en la imagen fotográfica

dc.creator	Héctor Serrano Barquín
dc.creator	Carolina Serrano Barquín
dc.date	2008
dc.date.accessioned	2022-03-22T17:19:23Z
dc.date.available	2022-03-22T17:19:23Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=67611217013
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/85568
dc.description	Esta lectura puede constituirse en eficaz medio didáctico en términos de equidad de género y para la difusión de mayores niveles de tolerancia y convivencia social. Este artículo está dividido en los siguientes apartados: introducción, configuración de la identidad sexual en la educación mexicana, complementariedad y equidad de género, metodolog ía y finalmente algunas reflexiones.
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Universidad Autónoma del Estado de México
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=676
dc.rights	Espacios Públicos
dc.source	Espacios Públicos (México) Num.23 Vol.11
dc.subject	Política
dc.subject	Identidad sexual
dc.subject	educación
dc.subject	complementariedad
dc.subject	equidad de género
dc.title	La educación de género y su evidencia en la imagen fotográfica
dc.type	artículo científico