La  tutoría en el nivel medio superior orientada hacia una visión de educación para la paz

dc.creator	Maricela del Carmen Osorio García
dc.date	2006
dc.date.accessioned	2022-03-22T17:18:45Z
dc.date.available	2022-03-22T17:18:45Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=67601727
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/85417
dc.description	Las vías de resolución de las habilidades a desarrollar en los tutorados(as) requieren incluir en el servicio de tutoría una perspectiva orientada hacia una visión de educación para la paz, cuyo primer requisito y el más importante en su desarrollo sea el respeto y el reconocimiento. Es la educación para la paz la que puede proveer a los alumnos de apoyos y orientaciones oportunas para que puedan tener mayores oportunidades de éxito.
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Universidad Autónoma del Estado de México
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=676
dc.rights	Espacios Públicos
dc.source	Espacios Públicos (México) Num.17 Vol.9
dc.subject	Política
dc.subject	Paz
dc.subject	Tutoría
dc.subject	Tutor
dc.subject	Conducta Pacifica
dc.subject	Educación para la Paz
dc.title	La tutoría en el nivel medio superior orientada hacia una visión de educación para la paz
dc.type	artículo científico