Investigación en el nivel licenciatura. Facultad de Ciencias Politicas y Administración Pública/UAEM

dc.creator	Norma González González
dc.date	2006
dc.date.accessioned	2022-03-22T17:18:39Z
dc.date.available	2022-03-22T17:18:39Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=67601703
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/85392
dc.description	El objetivo del documento es destacar el peso que tiene la enseñanza de la investigación en el nivel licenciatura, donde el estudiante universitario adquiere las bases de su trabajo profesional y de su presencia intelectual; en este sentido, se toma el caso de la Facultad de Ciencias Políticas y Administración Pública de la Universidad Autónoma del Estado de México, en torno al cual se hacen algunas puntualizaciones, que de manera genérica destacan la importancia de repensar el modelo docente actual que aproxima la investigación (como campo de conocimiento y práctica profesional) a los alumnos de licenciatura.
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Universidad Autónoma del Estado de México
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=676
dc.rights	Espacios Públicos
dc.source	Espacios Públicos (México) Num.17 Vol.9
dc.subject	Política
dc.subject	Ciencias sociales e investigación
dc.subject	docencia e investigación
dc.subject	investigación y desarrollo
dc.subject	la investigación y los procesos intelectuales
dc.title	Investigación en el nivel licenciatura. Facultad de Ciencias Politicas y Administración Pública/UAEM
dc.type	artículo científico