Racismo y marcadores de diferencia entre estudiantes no indígenas e indígenas en México

GISELA CARLOS FREGOSO

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México
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Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social - CIESAS - Cosecha
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dc.creator	GISELA CARLOS FREGOSO
dc.date	2016
dc.date.accessioned	2022-03-22T16:25:27Z
dc.date.available	2022-03-22T16:25:27Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13945706002
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/84720
dc.description	El mestizaje en estudiantes universitarios, en relación con los grupos indí- genas, se presenta como un espacio de privilegio, inserto en jerarquías de poder que están determinadas por la cercanía o lejanía de la blanquedad. Para los estudiantes, lo mestizo aparece como lo normal o como el sujeto verdadero de la historia mexicana, asociado a ciertas características físicas. este espacio de privilegio se torna maleable o flexible cuando ya no es po- sible distinguir dónde termina lo mestizo y dónde empieza lo indígena. b ajo este supuesto, el artículo desarrolla un análisis expuesto en tres fases, que intenta responder quiénes son esos estudiantes mestizos que se diferencian de lo indígena.
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=139
dc.rights	Desacatos. Revista de Ciencias Sociales
dc.source	Desacatos. Revista de Ciencias Sociales (México) Num.51
dc.subject	Antropología
dc.subject	Privilegio
dc.subject	racismo
dc.subject	mestizaje
dc.subject	blanquedad
dc.subject	jerarquías de poder
dc.title	Racismo y marcadores de diferencia entre estudiantes no indígenas e indígenas en México
dc.type	artículo científico