Mostrar el registro sencillo del ítem
| dc.creator | Yolanda Jiménez Naranjo | |
| dc.date | 2011 | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-22T16:24:19Z | |
| dc.date.available | 2022-03-22T16:24:19Z | |
| dc.identifier | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13919375011 | |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/84479 | |
| dc.description | El debate en torno a la escuela intercultural en el contexto de los pueblos indígenas en México es, hasta la fecha, prolífero en significados y prácticas. Las diversas formas que dan sustento a este tipo de escuela diferencial comparten un explícito rechazo a la tesis monocultural-universalista de la escuela. Más allá de esta posición compartida, al calor de este intenso debate surge una importante diversidad que "imagina" la escuela intercultural, fruto de los intereses y anhelos de los actores que participan en la creación y recreación de estos imaginarios. Este artículo quiere afrontar directamente este problema a través del análisis de los diferentes "enunciados" que se han generado en el debate sobre la relación de los pueblos indígenas y el Estado en el ámbito de su educación escolarizada y las diversas interpretaciones que realizan sobre la diversidad cultural que promueven. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | es | |
| dc.publisher | Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social | |
| dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=139 | |
| dc.rights | Desacatos. Revista de Ciencias Sociales | |
| dc.source | Desacatos. Revista de Ciencias Sociales (México) Num.35 | |
| dc.subject | Antropología | |
| dc.subject | educación intercultural | |
| dc.subject | pluralismo cultural | |
| dc.subject | educación para indígenas | |
| dc.subject | diversidad cultural | |
| dc.subject | México | |
| dc.title | Los "enunciados" de la escuela intercultural en el ámbito de los pueblos indígenas de México | |
| dc.type | artículo científico |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
|---|---|---|---|
|
No hay ficheros asociados a este ítem. |
|||