Persistencia de los roles de género en la participación laboral de las mujeres con estudios profesionales en México

Gustavo Félix-Verduzco; Patricia Carmina Inzunza-Mejía

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Colección de los Centros Asociados
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México
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Centro de Investigación y Estudios Avanzados de la Población - CIEAP/UAEM - Cosecha
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dc.creator	Gustavo Félix-Verduzco
dc.creator	Patricia Carmina Inzunza-Mejía
dc.date	2019
dc.date.accessioned	2022-03-22T16:15:57Z
dc.date.available	2022-03-22T16:15:57Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=11260181009
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/83871
dc.description	Es una regularidad que conforme la mujer avanza en sus logros académicos, la brecha de género en participación laboral disminuye, pero no se elimina, y eso da pie a cuestionar sobre la persistencia de los roles de género aun en mujeres con estudios profesionales. El documento plantea la hipótesis de que los roles de género aplican en todos los niveles académicos, aunque con menor peso en mujeres con carrera profesional. Para contrastar la hipótesis, se utilizan datos de la ENOE y se estima un modelo Logit multinivel con efectos mixtos, que controla los efectos de la heterogeneidad ocasionada por las diferencias entre especialidades y regiones. El ejercicio permite fijar las características sociodemográficas de la mujer en cada nivel educativo, al tiempo que únicamente varía el estatus de pareja, los resultados indican que las probabilidades de participación laboral siempre son superiores en las mujeres solteras sobre las casadas, lo que apoya la hipótesis sobre la persistencia de los roles de género.
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Universidad Autónoma del Estado de México
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=112
dc.rights	Papeles de Población
dc.source	Papeles de Población (México) Num.99 Vol.25
dc.subject	Demografía
dc.subject	Participación de la mujer
dc.subject	profesionistas
dc.subject	modelo multinivel
dc.subject	México
dc.title	Persistencia de los roles de género en la participación laboral de las mujeres con estudios profesionales en México
dc.type	artículo científico