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| dc.creator | Ana Escoto | |
| dc.creator | Emma Liliana Navarrete | |
| dc.date | 2018 | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-22T16:15:51Z | |
| dc.date.available | 2022-03-22T16:15:51Z | |
| dc.identifier | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=11256062009 | |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/83841 | |
| dc.description | Este artículo tiene como objeto analizar individualmente los dos eventos que conforman la condición para ser NiNi (no estudiar y no trabajar). Partimos de que esta situación depende de características individuales, familiares y del entorno, pero la dirección y orden de ocurrencia de los dos eventos condicionan las probabilidades de convertirse en NiNi y denotan procesos diferentes. Metodológicamente el estudio se realiza a partir de modelos logísticos secuenciales donde se recupera la particularidad de cada proceso (el escolar y el laboral). Realizamos un análisis comparativo para México y El Salvador intentando capturar las especificidades económicas y demográficas de cada país. Los datos para México provienen de la Encuesta Nacional de Ingresos y Gastos de los Hogares y para El Salvador de la Encuesta de Hogares de Propósitos Múltiples, para 2014. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | es | |
| dc.publisher | Universidad Autónoma del Estado de México | |
| dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=112 | |
| dc.rights | Papeles de Población | |
| dc.source | Papeles de Población (México) Num.96 Vol.24 | |
| dc.subject | Demografía | |
| dc.subject | Jóvenes | |
| dc.subject | nini | |
| dc.subject | El Salvador | |
| dc.subject | México | |
| dc.title | Qué hacer para ser NiNi. Recuperando las particularidades de los jóvenes que no estudian y no trabajan en México y El Salvador | |
| dc.type | artículo científico |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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