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Las transiciones a la adultez de los jóvenes que no estudian ni trabajan (ninis) en México, 2010

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dc.creator Juan BERMÚDEZ-LOBERA
dc.date 2014
dc.date.accessioned 2022-03-22T16:15:01Z
dc.date.available 2022-03-22T16:15:01Z
dc.identifier http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=11230198009
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/83673
dc.description El artículo analiza las características individuales de los jóvenes de 15 a 29 años que no estudiaron ni trabajaron (ninis) en México, 2010, efectuando una revisión por subgrupo de edad y sexo, según si han realizado o no transiciones a la adultez. Con base en este último concepto, se divide a la población objetivo en dos grandes categorías: jóvenes ninis, es decir, aquellos que no han realizado ninguna transición a la adultez y adultos ninis, aquellos que ya han transitado a la adultez. Estas diferencias permiten observar y decir que los ninis no son un grupo homogéneo, sino que presentan distintas características según sus trayectorias de vida. El análisis demuestra que ser nini no sólo es un reflejo de la exclusión económica, sino también de cómo se asignan socialmente ciertos roles de género.
dc.format application/pdf
dc.language es
dc.publisher Universidad Autónoma del Estado de México
dc.relation http://www.redalyc.org/revista.oa?id=112
dc.rights Papeles de Población
dc.source Papeles de Población (México) Num.79 Vol.20
dc.subject Demografía
dc.subject Jóvenes
dc.subject transiciones a la adultez
dc.subject género
dc.subject nini
dc.subject México
dc.title Las transiciones a la adultez de los jóvenes que no estudian ni trabajan (ninis) en México, 2010
dc.type artículo científico


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