Educación y mortalidad diferencial de adultos. Provincia de Córdoba, República Argentina

Enrique  PELÁEZ; Laura  ACOSTA

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Colección de los Centros Asociados
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México
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Centro de Investigación y Estudios Avanzados de la Población - CIEAP/UAEM - Cosecha
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dc.creator	Enrique PELÁEZ
dc.creator	Laura ACOSTA
dc.date	2011
dc.date.accessioned	2022-03-22T16:14:33Z
dc.date.available	2022-03-22T16:14:33Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=11221584002
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/83578
dc.description	El presente trabajo realiza un análisis de la situación educacional y su relación con la mortalidad diferencial de los adultos de la Provincia de Córdoba, Argentina. Se estudia la distribución por condición de alfabetismo, edad y sexo de la población adulta. Posteriormente se realiza el mismo análisis para máximo nivel de instrucción alcanzado, encontrándose que las nuevas generaciones tienen un mayor nivel de instrucción que las generaciones pasadas. En una segunda parte se realiza un análisis longitudinal de la cohorte de 50 a 60 años del censo de 1980 por nivel de instrucción, siguiéndola a través de los censos de 1991 y 2001. Se detecta que aumenta la proporción de adultos con instrucción más elevada, disminuyendo la proporción de menos instruidos, lo que estaría indicando una mortalidad diferencial por nivel educativo. Esto se corrobora al calcular las esperanzas de vida a los 25 años diferenciales por nivel de instrucción y sexo, utilizando información de las estadísticas vitales.
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Universidad Autónoma del Estado de México
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=112
dc.rights	Papeles de Población
dc.source	Papeles de Población (México) Num.70 Vol.17
dc.subject	Demografía
dc.subject	Población
dc.subject	educación
dc.subject	salud
dc.subject	adultos
dc.title	Educación y mortalidad diferencial de adultos. Provincia de Córdoba, República Argentina
dc.type	artículo científico