Modernización educativa o reconstrucción de la legitimidad del Estado en México

dc.creator	Maximiliano Valle Cruz
dc.date	1999
dc.date.accessioned	2022-03-22T16:12:20Z
dc.date.available	2022-03-22T16:12:20Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=11202010
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/83114
dc.description	En el artículo se analiza cómo se ha incorporado en México, a partir de 1988, la discusión de las políticas públicas especialmente de la política educativa y la modernización. Para ello se realiza un examen de las políticas educativas cuyo eje es la modernización. Se discute la modernización y la política educativa, desde el discurso gubernamental, que tiene como objeto imponer un proyecto educativo que pone en juego una gestión diferente de la fuerza de trabajo; de allí que se privilegie la formación de los profesores como vía para dar un nuevo sentido a la educación, y a la vez, para garantizar la reconstrucción de la legitimidad del Estado
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Universidad Autónoma del Estado de México
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=112
dc.rights	Papeles de Población
dc.source	Papeles de Población (México) Num.20 Vol.5
dc.subject	Demografía
dc.title	Modernización educativa o reconstrucción de la legitimidad del Estado en México
dc.type	artículo científico