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La educación como elemento de calidad de los políticos latinoamericanos

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dc.creator Cristina Rivas
dc.creator Purificación Vicente
dc.creator Francisco Sánchez
dc.date 2010
dc.date.accessioned 2022-03-22T16:02:26Z
dc.date.available 2022-03-22T16:02:26Z
dc.identifier http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=60327299003
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/82638
dc.description Resumen: A partir del supuesto de que el nivel educativo es un indicador de la calidad de la élite política, en este trabajo planteamos la hipótesis de que el grado educativo alcanza do por los legisladores de algunos países latinoamericanos no redunda positivamente en las características de la democracia de sus respectivos países, debido a que, en condiciones de falta de equidad social y económica, como ocurre en los casos de los países que estudiamos, un elevado nivel de estudios puede evidenciar más bien situaciones de privilegio individual o de grupo y, por lo tanto, no repercutir positivamente en las condiciones generales del sistema social y político.
dc.format application/pdf
dc.language es
dc.publisher Centro de Investigación y Docencia Económicas, A.C.
dc.relation http://www.redalyc.org/revista.oa?id=603
dc.rights Política y Gobierno
dc.source Política y Gobierno (México) Num.2 Vol.XVII
dc.subject Política
dc.subject élite parlamentaria
dc.subject educación
dc.subject calidad de los políticos
dc.subject democracia
dc.subject desigualdad social Education as an Element of Quality of Latin American Politicians
dc.title La educación como elemento de calidad de los políticos latinoamericanos
dc.type artículo científico


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