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Políticas de transferencias de rentas condicionadas a la educación en España. El programa becas 6000

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dc.creator Manuel A. Río Ruiz
dc.creator María Luisa Jiménez Rodrigo
dc.date 2015
dc.date.accessioned 2022-03-22T15:58:45Z
dc.date.available 2022-03-22T15:58:45Z
dc.identifier http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13341044003
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/82391
dc.description Este artículo presenta los resultados de una investigación sobre las becas 6000: un reciente programa español de transferencias de rentas condicionadas a la continuidad y rendimiento escolar de estudiantes procedentes de familias de escasos recursos y que cursan enseñanzas secundarias postobligatorias. La metodología empleada se sustenta en la explotación de datos secundarios sobre becas especialmente el registro administrativo de la población incluida y en un análisis cualitativo focalizado en entrevistas a población beneficiaria y gestores del programa. Se exponen los mecanismos y condiciones del programa y sus particularidades en relación con otros similares internacionales. También se identifican, a través de distintos indicadores y mediante la reconstrucción de las experiencias y valoraciones del colectivo incluido, puntos débiles y fuertes en la implementación de la política, así como sus efectos diferenciales.escolar.
dc.format application/pdf
dc.language es
dc.publisher Centro de Investigación y Docencia Económicas, A.C.
dc.relation http://www.redalyc.org/revista.oa?id=133
dc.rights Gestión y Política Pública
dc.source Gestión y Política Pública (México) Num.2 Vol.XXIV
dc.subject Política
dc.subject Transferencias de rentas condicionadas a la educación
dc.subject política educativa
dc.subject desigualdad educativa
dc.subject abandono
dc.title Políticas de transferencias de rentas condicionadas a la educación en España. El programa becas 6000
dc.type artículo científico


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