Gestión del conocimiento: una aplicación en departamentos académicos

Lucía I. Passoni

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México
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Centro de Investigación y Docencia Económicas A.C. - CIDE - Cosecha
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dc.creator	Lucía I. Passoni
dc.date	2005
dc.date.accessioned	2022-03-22T15:57:56Z
dc.date.available	2022-03-22T15:57:56Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13314102
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/82222
dc.description	Esta propuesta tiene como fin evaluar la relevancia de la aplicación de un modelo de gestión del conocimiento en los departamentos académicos de la universidad actual. Se propone discutir la taxonomía de un modelo adaptado a la gestión académica, detallando las diversas fases de su composición. Generado bajo este marco conceptual, se describe un experimento de descubrimiento del conocimiento en una base de datos de alumnos, aplicando técnicas de inteligencia computacional. Se utiliza la base de datos de alumnos de la carrera de Ingeniería Electrónica de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Mar del Plata. Este proceso permite identificar características de evolución académica en grupos de alumnos de avance regular, lentificados y del grupo de desgrane. En función de las relaciones emergentes, se identifican características de interés para la toma de decisiones de la gerencia académica. El objetivo de esta propuesta se centra en la presentación de un modelo de gestión del conocimiento, explorando las posibilidades de inserción de éste en la gestión de unidades de gerencia académica en instituciones de educación superior
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Centro de Investigación y Docencia Económicas, A.C.
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=133
dc.rights	Gestión y Política Pública
dc.source	Gestión y Política Pública (México) Num.1 Vol.XIV
dc.subject	Política
dc.subject	gestión del conocimiento
dc.subject	departamentos académicos
dc.subject	descubrimiento del conocimiento
dc.subject	minería de datos
dc.subject	colegios y universidades
dc.subject	política educacional y planeación
dc.title	Gestión del conocimiento: una aplicación en departamentos académicos
dc.type	artículo científico