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JUVENTUD RURAL, GÉNERO Y MÚSICA: EL CASO DE LA FILARMÓNICA JUVENIL SAN MARTÍN TILCAJETE, OAXACA, MÉXICO

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dc.creator Jonathan Ojeda-Gutiérrez
dc.creator Pilar Alberti-Manzanares
dc.creator Emma Zapata-Martelo
dc.date 2021
dc.date.accessioned 2022-03-22T15:36:52Z
dc.date.available 2022-03-22T15:36:52Z
dc.identifier http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=74564958011
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/81667
dc.description El objetivo de este artículo es reflexionar sobre la influencia de la educación musical en mujeres jóvenes rurales, con base en sus experiencias como músicas en la Filarmónica Juvenil San Martín Tilcajete. Se hizo uso de la metodología cualitativa desde la perspectiva de género y se realizaron entrevistas a profundidad e historias de vida. Los resultados muestran que la filarmónica fue un proyecto que buscó potencializar la agencia de las jóvenes como sujetos políticos, promoviendo su autonomía a través de la educación musical. Esta iniciativa intentó influir en los procesos de empoderamiento de las jóvenes; sin embargo, se presentaron factores impulsores como el apoyo familiar, e inhibidores relacionados con estereotipos tradicionales de género. Esto se tradujo en conflictos, compensaciones y negociaciones, eventos por los que atraviesan las mujeres para alcanzar su autonomía.
dc.format application/pdf
dc.language es
dc.publisher Centro de Estudios Superiores de México y Centro América
dc.relation http://www.redalyc.org/revista.oa?id=745
dc.rights LiminaR. Estudios Sociales y Humanísticos
dc.source LiminaR. Estudios Sociales y Humanísticos (México) Num.1 Vol.XIX
dc.subject Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
dc.subject Juventud rural
dc.subject género
dc.subject educación musical
dc.subject empoderamiento
dc.title JUVENTUD RURAL, GÉNERO Y MÚSICA: EL CASO DE LA FILARMÓNICA JUVENIL SAN MARTÍN TILCAJETE, OAXACA, MÉXICO
dc.type artículo científico


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