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Entre el mensaje romántico y el etnorock en YouTube: repertorios identitarios en los paisajes virtuales de jóvenes mayas tsotsiles

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dc.creator Lourdes de León-Pasquel
dc.date 2018
dc.date.accessioned 2022-03-22T15:36:24Z
dc.date.available 2022-03-22T15:36:24Z
dc.identifier http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=74556885004
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/81560
dc.description En el estudio se examina el uso de las tecnologías digitales por jóvenes de origen tsotsil, principalmente a través de mensajes de texto por celular y de intercambios en páginas de YouTube de grupos musicales. Se analizan los paisajes virtuales como nuevas formas de afectividad, socialización y sociabilidad desde un enfoque etnográfico, semiótico y sociolingüístico. Estos paisajes se caracterizan por ser el vehículo de expresiones identitarias de culturas juveniles étnicas. La investigación aporta al campo de las juventudes étnicas desde ángulos escasamente investigados en América Latina, el de la sociolingüística de la globalización y el de las literacidades digitales prácticas.
dc.format application/pdf
dc.language es
dc.publisher Centro de Estudios Superiores de México y Centro América
dc.relation http://www.redalyc.org/revista.oa?id=745
dc.rights LiminaR. Estudios Sociales y Humanísticos
dc.source LiminaR. Estudios Sociales y Humanísticos (México) Num.1 Vol.XVI
dc.subject Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
dc.subject Teléfono celular
dc.subject redes sociales
dc.subject comunicación digital
dc.subject identidad
dc.subject jóvenes
dc.subject mayas
dc.subject cultura
dc.subject globalización
dc.title Entre el mensaje romántico y el etnorock en YouTube: repertorios identitarios en los paisajes virtuales de jóvenes mayas tsotsiles
dc.type artículo científico


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