El maestro y las lentejuelas. Pensar la intervención feminista desde las agencias culturales

dc.creator	María Teresa Garzón-Martínez
dc.date	2017
dc.date.accessioned	2022-03-22T15:36:19Z
dc.date.available	2022-03-22T15:36:19Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=74556866006
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/81546
dc.description	El presente artículo tiene como objetivo pensar una modalidad de intervención feminista desde las agencias culturales y, al mismo tiempo, sistematizar una experiencia que tiene como base la Investigación Acción Participativa (IAP), con el ánimo de poner a discusión supuestos teóricos, metodológicos y políticos al respecto. Tanto los hallazgos aquí presentados como la originalidad del proyecto se encuentran en posicionar el trabajo con y desde la cultura como necesario para el feminismo, y en demostrar la utilidad de la IAP como itinerario de investigación y sustento de intervención.
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Centro de Estudios Superiores de México y Centro América
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=745
dc.rights	LiminaR. Estudios Sociales y Humanísticos
dc.source	LiminaR. Estudios Sociales y Humanísticos (México) Num.2 Vol.XV
dc.subject	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
dc.subject	Mujeres
dc.subject	investigación participativa
dc.subject	cambio cultural
dc.subject	cambio social
dc.subject	teatro
dc.title	El maestro y las lentejuelas. Pensar la intervención feminista desde las agencias culturales
dc.type	artículo científico