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| dc.creator | Ana Vila-Freyer | |
| dc.date | 2016 | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-22T15:36:08Z | |
| dc.date.available | 2022-03-22T15:36:08Z | |
| dc.identifier | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=74546207009 | |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/81502 | |
| dc.description | En este trabajo se aborda la historia de unos pescadores y sus esposas que, al agotarse el camarón, recurso de reproducción social y económica desde la fundación de su ejido en 1932, se vieron obligados a migrar a Estados Unidos. Esta experiencia se convirtió en un proceso de aprendizaje individual, cuya experiencia se transformó en un bien colectivo que les permitió crear sinergias para reconstruir su vida productiva a través de la fundación de un proyecto cooperativo de ecoturismo enclavado en la Costa chiapaneca. Dirigidos por migrantes retornados, y apoyados por entidades promotores de desarrollo, los pescadores y sus esposas han aprendido a ser empresarios pequeños, socios, y trabajadores especializados en el nuevo negocio. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | es | |
| dc.publisher | Centro de Estudios Superiores de México y Centro América | |
| dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=745 | |
| dc.rights | LiminaR. Estudios Sociales y Humanísticos | |
| dc.source | LiminaR. Estudios Sociales y Humanísticos (México) Num.2 Vol.XIV | |
| dc.subject | Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) | |
| dc.subject | Migración | |
| dc.subject | desarrollo | |
| dc.subject | remesas | |
| dc.subject | cambio social | |
| dc.title | La migración como aprendizaje social: el desarrollo del Centro Ecoturístico El Madresal en Ponte Duro, Tonalá, Chiapas | |
| dc.type | artículo científico |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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