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Aprendizaje TSELTAL: Construir conocimientos con la alegría del corazón

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dc.creator Jorge Urdapilleta-Carrasco
dc.creator Manuel Roberto Parra-Vázquez
dc.date 2016
dc.date.accessioned 2022-03-22T15:36:08Z
dc.date.available 2022-03-22T15:36:08Z
dc.identifier http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=74546207007
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/81500
dc.description Para lograr una educación intercultural basada en la comprensión e inclusión de los valores de la cultura tseltal, se describen los principales elementos identificados en diferentes situaciones de la vida cotidiana, y posteriormente se analizan mediante la etnografía educativa interpretativa en dos casos: en el ámbito familiar y en un espacio de capacitación. Se busca examinar la influencia de los valores en la construcción social de conocimientos, y se concluye que es la risa del corazón y la aplicación práctica lo que más influye en que se produzca un aprendizaje significativo.
dc.format application/pdf
dc.language es
dc.publisher Centro de Estudios Superiores de México y Centro América
dc.relation http://www.redalyc.org/revista.oa?id=745
dc.rights LiminaR. Estudios Sociales y Humanísticos
dc.source LiminaR. Estudios Sociales y Humanísticos (México) Num.2 Vol.XIV
dc.subject Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
dc.subject Construcción de conocimiento
dc.subject interculturalidad
dc.subject orientación teleológica
dc.subject aprendizaje
dc.subject cultura tseltal
dc.title Aprendizaje TSELTAL: Construir conocimientos con la alegría del corazón
dc.type artículo científico


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