Políticas neoliberales y afectaciones territoriales en México.  Algunos para qués de otras educaciones

María  Bertely-Busquets

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Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica - CESMECA/UNICACH - Cosecha
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dc.creator	María Bertely-Busquets
dc.date	2016
dc.date.accessioned	2022-03-22T15:36:02Z
dc.date.available	2022-03-22T15:36:02Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=74543269003
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/81479
dc.description	En este artículo se analiza la relación entre algunos programas destinados al abatimiento de la pobreza y un proceso de inducción educativa que separa a los productores indígenas y campesinos de sus medios de producción. Considerando la trayectoria de una organización étnico-política gestada en Chiapas, México, así como las refundaciones de los nuevos Estados plurinacionales, los diversos escenarios de disputa territorial muestran cómo el reconocimiento del concepto de integridad sociedad-naturaleza puede conducirnos a buscar otras formas de educación. En este contexto, la perspectiva sintáctica de la cultura aporta a la defensa de derechos vulnerados por las políticas neoliberales en México.En este artículo se analiza la relación entre algunos programas destinados al abatimiento de la pobreza y un proceso de inducción educativa que separa a los productores indígenas y campesinos de sus medios de producción. Considerando la trayectoria de una organización étnico-política gestada en Chiapas, México, así como las refundaciones de los nuevos Estados plurinacionales, los diversos escenarios de disputa territorial muestran cómo el reconocimiento del concepto de integridad sociedad-naturaleza puede conducirnos a buscar otras formas de educación. En este contexto, la perspectiva sintáctica de la cultura aporta a la defensa de derechos vulnerados por las políticas neoliberales en México.
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Centro de Estudios Superiores de México y Centro América
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=745
dc.rights	LiminaR. Estudios Sociales y Humanísticos
dc.source	LiminaR. Estudios Sociales y Humanísticos (México) Num.1 Vol.XIV
dc.subject	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
dc.subject	Educación intercultural
dc.subject	pobreza
dc.subject	neoliberalismo
dc.subject	derechos indígenas
dc.subject	alfabetización
dc.title	Políticas neoliberales y afectaciones territoriales en México. Algunos para qués de otras educaciones
dc.type	artículo científico