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| dc.creator | Maya Lorena Pérez-Ruiz | |
| dc.date | 2016 | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-22T15:36:02Z | |
| dc.date.available | 2022-03-22T15:36:02Z | |
| dc.identifier | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=74543269002 | |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/81478 | |
| dc.description | En la actualidad se vislumbran tres modelos de interacción entre los sistemas de conocimiento científico e indígena contenidosen la noción de interculturalidad: la perspectiva etnocéntrica y colonizadora, la perspectiva intercultural integradora, y la perspectiva intercultural autónoma, colaborativa y descolonizadora. No siempre se discuten las implicaciones que tienen la traducción de conocimientos y la hibridación en el diálogo intercultural. En este trabajo, a la luz de lo que se comprende como interculturalidad, se reflexiona sobre lo que ha sido la interacción asimétrica entre el sistema científico hegemónico y los sistemas indígenas subalternos, y se propone la construcción consensuada del sentido, los contenidos y las finalidades de la interculturalidad para avanzar hacia la superación de la perspectiva colonizadora, predominante en el diálogo de conocimientos. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | es | |
| dc.publisher | Centro de Estudios Superiores de México y Centro América | |
| dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=745 | |
| dc.rights | LiminaR. Estudios Sociales y Humanísticos | |
| dc.source | LiminaR. Estudios Sociales y Humanísticos (México) Num.1 Vol.XIV | |
| dc.subject | Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) | |
| dc.subject | Interculturalidad | |
| dc.subject | cambio cultural | |
| dc.subject | interacción cultural | |
| dc.subject | construcción de conocimiento | |
| dc.title | La traducción y la hibridación como problemas para una interculturalidad autónoma, colaborativa y descolonizadora | |
| dc.type | artículo científico |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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