El joven indígena en Chiapas: el re-conocimiento de un sujeto histórico

dc.creator	Tania Cruz-Salazar
dc.date	2012
dc.date.accessioned	2022-03-22T15:35:25Z
dc.date.available	2022-03-22T15:35:25Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=74525515009
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/81346
dc.description	Este artículo analiza el nacimiento del joven indígena en el estado de Chiapas como un sujeto histórico, a partir de procesos económicos, políticos, migratorios y educativos como la crisis agraria de los ochenta, la explosión de la migración juvenil internacional, la escuela indígena y el modelo educativo intercultural. El método fue etnográfico; se realizaron entrevistas a profundidad en distintos lugares y tiempos a jóvenes hablantes de lengua indígena que reconocían su pertenencia étnica. Los hallazgos permiten exponer condiciones, experiencias y procesos juveniles de muchachos y muchachas tseltales, choles, cholanotseltales, mayaslacandones y tsotsiles.
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Centro de Estudios Superiores de México y Centro América
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=745
dc.rights	LiminaR. Estudios Sociales y Humanísticos
dc.source	LiminaR. Estudios Sociales y Humanísticos (México) Num.2 Vol.X
dc.subject	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
dc.subject	Juventud
dc.subject	etnicidad
dc.subject	generación
dc.subject	educación y migración
dc.title	El joven indígena en Chiapas: el re-conocimiento de un sujeto histórico
dc.type	artículo científico