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Pensar la interpretación: la construcción del sentido en Ciencias Sociales

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dc.creator María del Carmen Peña Cuanda
dc.date 2008
dc.date.accessioned 2022-03-22T15:34:37Z
dc.date.available 2022-03-22T15:34:37Z
dc.identifier http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=74511194012
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/81163
dc.description Este artículo discute la noción de interpretación en el campo de las ciencias sociales, particularmente en el terreno de la investigación de corte cualitativo. Es un esfuerzo de abrir una reflexión por demás espinosa, compleja y controversial que tiene que ver con "la verdad", el proceso de construcción de conocimiento y de sentido en estas ciencias. También es una propuesta sobre el problema de la validación sustentado en la reflexión sobre la interpretación en ciencias sociales, partiendo de la relación sujeto-lenguaje y de la formulación hipotética del sentido de un texto en términos de los esquemas relacionales.
dc.format application/pdf
dc.language es
dc.publisher Centro de Estudios Superiores de México y Centro América
dc.relation http://www.redalyc.org/revista.oa?id=745
dc.rights LiminaR. Estudios Sociales y Humanísticos
dc.source LiminaR. Estudios Sociales y Humanísticos (México) Num.2 Vol.VI
dc.subject Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
dc.subject Interpretación
dc.subject investigación
dc.subject comprensión
dc.subject lenguaje
dc.subject experiencia
dc.subject representación
dc.subject esquemas relacionales
dc.title Pensar la interpretación: la construcción del sentido en Ciencias Sociales
dc.type artículo científico


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