El bienestar subjetivo de los niños en acogimiento residencial: Comparación entre niños acogidos en instituciones y niños que viven con sus familias

Fabiane F. Schutz; Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Jorge C. Sarriera; Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Lívia Bedin; Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Carme Montserrat; Universidad de Girona

dc.contributor		en_US
dc.contributor		es_ES
dc.creator	Fabiane F. Schutz; Universidade Federal do Rio Grande do Sul
dc.creator	Jorge C. Sarriera; Universidade Federal do Rio Grande do Sul
dc.creator	Lívia Bedin; Universidade Federal do Rio Grande do Sul
dc.creator	Carme Montserrat; Universidad de Girona
dc.date	2015-01-15
dc.date.accessioned	2022-03-22T15:12:25Z
dc.date.available	2022-03-22T15:12:25Z
dc.identifier	http://www.psicoperspectivas.cl/index.php/psicoperspectivas/article/view/517
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/80589
dc.description	La mayoría de los estudios con niños acogidos en instituciones en Brasil destacan los problemas asociados a la acogida y pocos investigan el bienestar de estos niños. El objetivo de este estudio es investigar y comparar el bienestar subjetivo de los niños acogidos en instituciones con el bienestar de niños que viven con sus familias. Participaron 218 niños con edades entre 8 y 12 años (M = 10,06; DT = 1,40), de estos 109 acogidos en instituciones y 109 viven con sus familias. Se realizó un análisis discriminante utilizando como variables independientes los siete ítems del PWI-SC, los ocho ámbitos del GDSI y la escala de ítem-único OLS, como variable dependiente el grupo a que pertenecen los niños (acogidos/familias). Los resultados indican que todos ítems discriminan significativamente en favor de los niños que viven con sus familias. Las diferencias pueden estar relacionadas con las transiciones y experiencias de vida anteriores al acogimiento. Los niños sometidos a menos cambios consiguen mantener sus vínculos sociales y encuentran mayor coherencia en el cuidado, lo que parece tener resultados en su bienestar. Por tanto, la promoción del bienestar debe tener formas de acogimiento que impliquen una mayor estabilidad.	en_US
dc.description	Most of studies with children in residential care centers in Brazil emphasize the problems associated with being in care but few investigate the well-being of these children. Thus, the aim of this study was to investigate and compare the subjective well-being of children in residential care centers versus those from the general population living with their families. Subjects were two hundred and eighteen children, ages 8 to 12 (M = 10.06; SD = 1.40). Half of them are under residential care and half are living with their families. Discriminant analysis was performed using as independent variables the seven PWI-SC items, the eight GDSI domains and the OLS single-item scale, and as dependent variable the group in which the children belong (foster care/families). Results indicate that all items significantly discriminated towards children living with their families. We argue that differences may be related to transitions and life experiences prior to institutionalization. Children with fewer changes manage to maintain their social bonds and find greater consistency in care, which seems to influence their sense of well-being. We conclude that the promotion of well-being must aim at forms of care involving greater stability.	es_ES
dc.format	application/pdf
dc.language	en
dc.publisher	Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso	0
dc.rights	<p>The author/s grant exclusive license without temporary limit for the manuscript to be published in the journal Psicoperspectivas. Individual and Society, published by the Pontifical Catholic University of Valparaiso (Chile).</p><p>All manuscript will be published under the Creative Commons 4.0 International License.</p>
dc.rights	Los artículos serán publicados bajo licencia <a title="CC BY Atribución 4.0 Internacional" href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es">Creative Commons 4.0 Internacional</a>. Los autores retienen sus derechos.
dc.rights	<p>O(Os)/A(As) autores concedem licença exclusiva e sem limite de tempo para primeira publicação na Revista Psicoperspectivas. Individuo y Sociedad, editada com o respaldo da Escuela de Psicología da Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (Chile).</p><p>O artigo sera publicado sob Licença <a class="action" style="text-decoration-line: none; font-size: 0.85em; text-transform: uppercase; font-weight: bold; font-family: Helvetica, ";Liberation Sans";, Arial, sans-serif; background-color: #d3d7cf; color: #871aaa !important;" href="http://creativecommons.org/" target="_new">CREATIVE COMMONS</a> 4.0 Internacional.</p>
dc.source	Psicoperspectivas: Individuo y Sociedad; Vol. 14, No. 1 (2015): Bienestar en infancia y adolescencia; 19-30	en_US
dc.source	Psicoperspectivas. Individuo y Sociedad; Vol. 14, No. 1 (2015): Bienestar en infancia y adolescencia; 19-30	es_ES
dc.source	Psicoperspectivas. Individuo y Sociedad; Vol. 14, No. 1 (2015): Bienestar en infancia y adolescencia; 19-30	pt_BR
dc.subject	acogimiento institucional; bienestar subjetivo; niños; familia	en_US
dc.subject	residential care; subjective well-being; children; families	es_ES
dc.title	El bienestar subjetivo de los niños en acogimiento residencial: Comparación entre niños acogidos en instituciones y niños que viven con sus familias	en_US
dc.title	Subjective well-being of children in residential care centers: Comparison between children in institutional care and children living with their families	es_ES
dc.type		en_US
dc.type		es_ES