La eduación agraria como gestora del desarrollo comunitario : la narrativa de un redescubrimiento

Abstract

Lo recabado en esta investigación fruto de las vivencias del sistema de Educación Agraria, reúne las informaciones acerca de la misión de la DEA, en el contexto del Desarrollo y de la Defensa Nacional. A partir del análisis realizado en cuatro áreas principales: académicas, de recursos naturales, de vinculación con la comunidad, administrativa e institucional, se han identificado los cuatro (4) escenarios acerca del futuro próximo del Sistema de Educación Agraria. Se presenta además algunas propuestas para una mejora continua, como resultados del estudio descriptivo y analítico realizado en las Tesis de Maestrías en Educación Agropecuaria y de los datos recabados en las entrevistas semiestructuradas, además de las vivencias personales y grupales de los integrantes del equipo responsable de esa obra, y de los compañer@s en su labor cotidiana en las escuelas agrícolas del país. Por lo expuesto, este Equipo de Trabajo, en la perspectiva solidaria de compartir no sólo ideales, sino también los desengaños y esperanzas de ciudadanos inquietos, entusiastas y apasionados que han resuelto trabajar en solidaria y fraterna comunión de acciones, se ha propuesto documentar, y así socializar con la posteridad, por lo menos en parte, la riquísima experiencia acumulada, incluso antes, y con más fuerza durante y después de haber asumido el compromiso de liderar como directivos principales, y en Equipo, la conducción del proceso de gestión de la Dirección de Educación Agraria (DEA/MAG) durante el período 2008–2012 (que debía alcanzar el año 2013, pero que fue abruptamente interrumpido tras el golpe parlamentario al gobierno del Presidente Fernando Lugo Méndez). En consecuencia, esta obra pretende brindar un aporte sustancial en la línea de revisar esquemas mentales, actitudes personales y la cultura organizacional derivada de las mismas, e instalar el análisis dialógico sobre la impostergable necesidad de asumir a plenitud el compromiso, personal e institucional, de promover una gestión estratégica de la educación técnica agraria en el Paraguay.