Enseñanza interdisciplinar de la estadística en psicología: una propuesta de formación por competencias

Dimas Sulbarán

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Chile
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Departamento de Psicología - DP/UCHILE - Cosecha
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dc.creator	Dimas Sulbarán
dc.date	2017
dc.date.accessioned	2022-03-22T14:47:12Z
dc.date.available	2022-03-22T14:47:12Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26452899013
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/79204
dc.description	Esta investigación se llevó a cabo en el marco de la actualización curricular en educación superior, con el objetivo de definir el perfil de formación de competencias estadísticas interdisciplinares que permita a estudiante s y egresados responder a las demandas reales y dinámicas de la psicología. Se llevó a cabo una investigación evaluativa, fundada en un estudio de caso en la Escuela de Psicología de la Universidad Central de Venezuela (UCV). La misma permitió conjugar dat os cualitativos y cuantitativos de la revisión documental y la opinión de los distintos actores del proyecto curricular. Los resultados presentan la formulación y validación de los conocimientos, agrupados según los cuatro dominios del saber de la Unesco, y una propuesta para el perfil de competencias específicas interdisciplinares en estadística para la psicología. Se encontró que los contenidos teóricos son bondades a conservar, mientras que los aprendizajes para el saber hacer son elementos a mejorar; lo s actitudinales y de convivencia son necesidades que deben ser atendidas. Se plantean opciones de cambio para el currículo y los planes didácticos, que incluye cambios en el método de instrucción; así como el trabajo de proyectos en forma articulada con lo s problemas reales de la formación del psicólogo.
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Universidad de Chile
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=264
dc.rights	Revista de Psicología
dc.source	Revista de Psicología (Chile) Num.1 Vol.26
dc.subject	Psicología
dc.subject	Evaluación educativa
dc.subject	currículo
dc.subject	educación superior
dc.subject	formación por competencias
dc.subject	enseñanza de la estadística
dc.title	Enseñanza interdisciplinar de la estadística en psicología: una propuesta de formación por competencias
dc.type	artículo científico