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Participación estudiantil en escuelas chilenas con buena y mala convivencia escolar

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dc.creator Paula Ascorra
dc.creator Verónica López
dc.creator Carolina Urbina
dc.date 2016
dc.date.accessioned 2022-03-22T14:47:07Z
dc.date.available 2022-03-22T14:47:07Z
dc.identifier http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26449350003
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/79178
dc.description La participación escolar es una deuda pendiente en América Latina que dificulta el avance hacia sociedades democráticas. Este estudio buscó comprender la participación escolar, desde las voces de los estudiantes, en dos escuelas con alta calidad de convivencia escolar y dos escuelas con baja calidad de la convivencia escolar, seleccionadas según un índice creado a partir de encuestas a estudiantes. Con base en un diseño cualitativo, se realizaron entrevistas semiestructuradas grupales a 70 estudiantes de octavo año básico. Los resultados indican que en todas las escuelas la participación de los estudiantes es tutelada e instrumentalmente dirigida por los adultos de la escuela, heteronormativa, selectiva e inestable. Las diferencias entre las escuelas con alta y baja calidad de convivencia escolar es que las primeras limitan la participación no convencional de los estudiantes ligada a la movilización estudiantil extraescuela, y amenazan a los estudiantes con intereses políticos. Se discute la constitución de una subjetividad estudiantil pasiva y dependiente al interior del establecimiento educacional, y activa y comprometida al exterior del mismo, así como la noción misma de convivencia escolar, que pareciera ser de carácter disciplinar.
dc.format application/pdf
dc.language es
dc.publisher Universidad de Chile
dc.relation http://www.redalyc.org/revista.oa?id=264
dc.rights Revista de Psicología
dc.source Revista de Psicología (Chile) Num.2 Vol.25
dc.subject Psicología
dc.subject Participación
dc.subject escuela
dc.subject estudiantes
dc.subject convivencia escolar
dc.title Participación estudiantil en escuelas chilenas con buena y mala convivencia escolar
dc.type artículo científico


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