Chayene Hackbarth; Lúcia Cavalcanti de Albuquerque Williams; Nahara Rodrigues Laterza Lopes
Descripción:
Considerando recomendações de boas práticas forenses na escuta de crianças, pesquisado-res do National Institute of Child Health and Human Development (NICHD), nos E.U.A,desenvolveram o Protocolo de Entrevista estruturada NICHD. O presente trabalho tem como objetivo avaliar uma ca-pacitação oferecida a 15 profissionais (psicólogas e assistentes sociais)de dois municípios brasileiros. A capacitação envolveu um curso teórico presen-cial sobre o protocolo em dois dias e uma parte prá-tica que compreendia realizar, gravar e enviar em áudio para as pesquisadoras no mínimo uma entre-vista realizada antes e outra entrevista após a capa-citação. Tais entrevistas foram analisadas e comparadas, sendo fornecido feedbackà distância sobre o desempenho aos participantes. Adicional-mente, as participantes completaram o Questioná-rio de Aceitação Social sobre a capacitação. Após a capacitação com o protocolo, houve um aumento significativo no uso de perguntas abertas nas entre-vistas realizadas, bem como aumento significativo da taxa de detalhes de relevância forense nas res-postas às questões diretas. A avaliação dos partici-pantes foi, em geral, positiva. Limitações do estudo referem-se ao númeroreduzido de participantes e de entrevistas realizadas, bem como problemas in-trínsecos ao contexto forense brasileiro, com inter-ferência de perguntas diretas e sugestivas por operadores de Direito durante o Depoimento Espe-cial da criança.