Mídia e propaganda racista: como os mass media constroem a imagem da realidade social – uma leitura do genocídio Ruanda

Couto, Andréia Terzariol

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Centro de Estudos Latino Americanos sobre Cultura e Comunicação - ECA/USP - CELACC - Cosecha
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dc.creator	Couto, Andréia Terzariol
dc.date	2010-10-01
dc.date.accessioned	2022-03-21T19:59:28Z
dc.date.available	2022-03-21T19:59:28Z
dc.identifier	https://www.revistas.usp.br/extraprensa/article/view/74384
dc.identifier	10.11606/extraprensa2010.74384
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/77008
dc.description	Este artículo tiene por objeto analizar cómo los mass media construyen la imagen de la realidad social desde una interpretación del genocidio de Ruanda, y ver cómo la propaganda racista desempeñado un papel clave en el desencadenamiento de los acontecimientos que condujeron al genocidio. La orientación teórica de este artículo, dentro de los límites que tiene, un intento de solicitar la revisión de la cuestión de la identidad cultural, como se comenta por Hall (2003), y como un gran número de elementos de una nación, que el principio debe compartir una identidad cultural común desde un cierto punto, comienzan a difundir el exterminio de los demás.	es-ES
dc.description	Este artigo tem por objetivo analisar como os mass media constroem a imagem da realidade social a partir de uma interpretação sobre o genocídio Ruanda, verificando como a propaganda racista teve um papel fundamental no desencadeamento dos fatos que levaram ao genocídio. A orientação teórica desse artigo, dentro dos limites que ele possui, busca uma tentativa de análise a partir da questão da identidade cultural, discutida por Hall (2003), e como um grande número de elementos de uma nação, que a princípio deveriam compartilhar de uma identidade cultural comum a partir de um determinado momento, passam a propagar o extermínio de outros.	pt-BR
dc.description	The subject of this work is to present an analysis of the mass media and how it forms the social reality image. The start point is the genocide of Rwanda, Central Africa, in 1994, and how the racist propaganda in the country before and during the genocide had an influence for the development of the tragedy. The theoretical orientation of the work is based on the discussion of the cultural identity, discussed by Hall (2003).	en-US
dc.format	application/pdf
dc.language	por
dc.publisher	Universidade de São Paulo \| Escola de Comunicações e Artes	pt-BR
dc.relation	https://www.revistas.usp.br/extraprensa/article/view/74384/78009
dc.source	Revista Extraprensa; v. 3 n. 2 (2010): Desafios das identidades sociais; 1-19	pt-BR
dc.source	Revista Extraprensa; Vol. 3 No. 2 (2010): The social identities chalenges; 1-19	en-US
dc.source	Revista Extraprensa; Vol. 3 Núm. 2 (2010): Desafíos de las identidades sociales; 1-19	es-ES
dc.source	2236-3467
dc.source	1519-6895
dc.subject	Mídia	pt-BR
dc.subject	África	pt-BR
dc.subject	Propaganda racista	pt-BR
dc.subject	Realidade Social	pt-BR
dc.subject	Identidade Cultural	pt-BR
dc.subject	Media	en-US
dc.subject	Africa	en-US
dc.subject	Racist propaganda	en-US
dc.subject	Social reality	en-US
dc.subject	Cultural identity	en-US
dc.subject	Medios de comunicación	es-ES
dc.subject	África	es-ES
dc.subject	La propaganda racista	es-ES
dc.subject	La realidad social	es-ES
dc.subject	Identidad cultural	es-ES
dc.title	Mídia e propaganda racista: como os mass media constroem a imagem da realidade social – uma leitura do genocídio Ruanda	pt-BR
dc.title	Mídia e propaganda racista: como os mass media constroem a imagem da realidade social – uma leitura do genocídio Ruanda	en-US
dc.title	Mídia e propaganda racista: como os mass media constroem a imagem da realidade social – uma leitura do genocídio Ruanda	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Historic Research; Academic Research; Description	en-US
dc.type	Pesquisa Historica; Pesquisa Académica; Descripción	es-ES
dc.type	ARTIGO Avaliado pelos pares	pt-BR
dc.type	Pesquisa descritiva; Pesquisa Empírica; Pesquisa acadêmica	pt-BR