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Relaciones entre autoritarismo y educación en el Paraguay 1869-2012 : un análisis histórico. Primer volumen 1869-1936

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dc.contributor.author Velázquez Seiferheld, David
dc.date.accessioned 2021-10-31T21:06:52Z
dc.date.available 2021-10-31T21:06:52Z
dc.date.issued 2014
dc.identifier.isbn 978-99967-690-9-2
dc.identifier.uri https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/7527
dc.description.abstract Este primer volumen que cubre el período que se inicia en 1869 y llega a 1936, constituye una muestra de esa nueva sensibilidad que comenzó a desplegarse en el campo historiográfico en Paraguay a partir de la última década del siglo XX. Formular preguntas "que contribuyan a ampliar el conocimiento, a desarticular un repertorio de imágenes con los que la literatura histórica había caracterizado monolíticamente a la realidad política y sociocultural paraguaya y a ofrecer elementos que sustenten procesos teóricos y recursos metodológicos" (L. Brezzo, 2009), se traduce en este volumen en una invitación singular para recorrer desde nuestro presente aquellas iniciales condiciones socio-históricas, culturales y políticas que se registraron y dentro de las cuales se cruzaron autoritarismo, nacionalismo, militarismo, resistencias y escuela en Paraguay.
dc.format application/pdf
dc.format.extent 159 p.
dc.language spa
dc.publisher SERPAJ
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
dc.subject Autoritarismo
dc.subject Educación
dc.subject Historia
dc.subject Mujeres
dc.subject Niñez
dc.title Relaciones entre autoritarismo y educación en el Paraguay 1869-2012 : un análisis histórico. Primer volumen 1869-1936
dc.type info:eu-repo/semantics/book
dc.type info:ar-repo/semantics/libro
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion


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