Escuelas de comunidades indígenas en Paraguay : análisis de datos 2006-2011

Briet, Nelly; Peralta, Néstor; Spinzi, Claudia

dc.contributor.author	Briet, Nelly
dc.contributor.author	Peralta, Néstor
dc.contributor.author	Spinzi, Claudia
dc.contributor.editor	Elías, Rodolfo
dc.date.accessioned	2021-10-31T20:59:01Z
dc.date.available	2021-10-31T20:59:01Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.isbn	978-99953-847-8-4
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/7461
dc.description.abstract	En el año 2007, se aprueba la Ley 3231/ 07, "Que crea la Dirección General de Educación Escolar Indígena" en el Ministerio de Educación y Cultura (MEC) en el Paraguay. Dicha Dirección se implementó en agosto 2008, lo cual representó un paso significativo en términos de derechos fundamentales de los Pueblos Indígenas y de políticas públicas y educativas en el país. El reto planteado por la Ley reside en garantizar una educación para todos y todas en Educación Inicial, Escolar Básica y Media que respete y considere tanto las formas de ser y aprender como los códigos socioculturales y lingüísticos de los Pueblos Indígenas, con el fin de contribuir a su fortalecimiento y desarrollo cultural, así como favorecer el diálogo intercultural en un país multicultural y multilingüe como es el Paraguay.
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	70 p.
dc.publisher	Instituto Desarrollo
dc.publisher	Ministerio de Educación y Cultura
dc.publisher	UNICEF
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
dc.subject	Comunidades indígenas
dc.subject	Docentes
dc.subject	Educación
dc.subject	Instituciones educativas
dc.title	Escuelas de comunidades indígenas en Paraguay : análisis de datos 2006-2011
dc.type	info:eu-repo/semantics/workingPaper
dc.type	info:ar-repo/semantics/documento de trabajo
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion