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| dc.contributor | pt-BR | |
| dc.creator | Sampaio, Tony Vinicius Moreira | |
| dc.creator | Pelegrina, Marcos Aurélio | |
| dc.creator | Sopchaki, Carlos Henrique | |
| dc.date | 2017-12-21 | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-21T18:26:26Z | |
| dc.date.available | 2022-03-21T18:26:26Z | |
| dc.identifier | https://revistas.ufpr.br/raega/article/view/47870 | |
| dc.identifier | 10.5380/raega.v42i0.47870 | |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/74506 | |
| dc.description | Os Geógrafos possuem habilidades para a realizar diferentes atividades. A aquisição das competências para o exercício destas atividades é função, principalmente, da Matriz Curricular cursada. Dado a diversidade de temas e o processo de modernização da Ciência Geográfica, por vezes as atividades desenvolvidas não condizem com as atribuições legais e competências profissionais fornecidas pelos cursos de graduação. Utilizando Assinaturas de Responsabilidade Técnica (ART´s) recolhidas pelos geógrafos no estado do Paraná, matrizes curriculares dos cursos de bacharelado e, os instrumentos legais que regulamentam a formação e o exercício profissional (lei 6.664/79 e Diretrizes Curriculares Nacionais – DCN´s), este trabalho analisa e caracteriza a formação e as práticas dos geógrafos no Estado. Ainda, quantifica e espacializa a distribuição e atuação dos mesmos. A pesquisa mostra que as atividades registradas divergem da ênfase apresentada pela Lei, DCN´s e matrizes curriculares dos cursos de bacharelado em Geografia no Paraná. Enquanto a Planejamento Territorial é área de maior número de atribuições legais e, Análise Ambiental a de maior número de competências, Mapeamento/Geotecnologias corresponde a área de maior prática profissional, respondendo por 86,7% das atividades registradas por ART´s no Estado. As ART´s mostram que a atuação dos geógrafos se faz em praticamente todo o Estado, contudo com diferentes intensidades. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | UFPR | pt-BR |
| dc.relation | https://revistas.ufpr.br/raega/article/view/47870/34179 | |
| dc.relation | https://revistas.ufpr.br/raega/article/view/47870/34285 | |
| dc.rights | Direitos autorais 2017 Raega - O Espaço Geográfico em Análise | pt-BR |
| dc.source | RA'E GA Journal - The Geographic Space in Analysis; v. 42 (2017); 269 - 287 | en-US |
| dc.source | Raega - O Espaço Geográfico em Análise; v. 42 (2017); 269 - 287 | pt-BR |
| dc.source | 2177-2738 | |
| dc.source | 1516-4136 | |
| dc.source | 10.5380/raega.v42i0 | |
| dc.subject | pt-BR | |
| dc.subject | Bacharelado em Geografia, Formação Acadêmica; Anotação de Responsabilidade Técnica (ART) | pt-BR |
| dc.title | EXERCÍCIO PROFISSIONAL DO GEÓGRAFO NO ESTADO DO PARANÁ: CONVERGÊNCIAS E DIVERGÊNCIAS ENTRE A LEI DO GEÓGRAFO, AS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS, AS MATRIZES CURRICULARES E A PRÁTICA PROFISSIONAL | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | pt-BR |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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