Apresentação

Editorial, Equipe

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Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/UNESP - Cosecha
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dc.creator	Editorial, Equipe
dc.date	2019-12-20
dc.date.accessioned	2022-03-21T18:11:46Z
dc.date.available	2022-03-21T18:11:46Z
dc.identifier	https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/RIPPMAR/article/view/9809
dc.identifier	10.36311/2447-780X.2019.v5n2.01.p7
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/73779
dc.description	Neste último número de 2019 da nossa Revista, apresentamos contribuições de pesquisadores resultantes de reflexões histórico-filosóficas sobre aspectos que influenciam nas reflexões e elaborações de políticas públicas. Nesse sentido, este número apresenta reflexões acerca de conceitos, desde filósofos como Aristóteles, perpassando por reflexões que conectam pensadores de todos os tempos, como Paulo Freire, às questões sempre atuais da nossa sociedade, dentre as quais sobre a escola brasileira. Ressaltam e discutem questões sobre o aspecto legal e curricular do Ensino Religioso “um assunto delicado e complexo, mas ao mesmo tempo, pertinente e de interesse para a compreensão da história da própria educação brasileira”. Recebido: 05/11/2019Aceito: 12/11/2019	pt-BR
dc.format	application/pdf
dc.language	por
dc.publisher	Faculdade de Filosofia e Ciências	pt-BR
dc.relation	https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/RIPPMAR/article/view/9809/6218
dc.source	Revista do Instituto de Políticas Públicas de Marília; v. 5 n. 2 (2019); 7-8	pt-BR
dc.source	2447-780X
dc.subject	Políticas Públicas	pt-BR
dc.subject	Escola brasileira	pt-BR
dc.subject	Ensino Religioso	pt-BR
dc.subject	Ensino da música	pt-BR
dc.subject	Educação Especial	pt-BR
dc.subject	Conselheiros tutelares	pt-BR
dc.title	Apresentação	pt-BR
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion