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| dc.creator | Garrido, Alicia Ros | |
| dc.creator | Brabo, Tânia Suely Antonelli Marcelino | |
| dc.date | 2018-03-12 | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-21T18:11:42Z | |
| dc.date.available | 2022-03-21T18:11:42Z | |
| dc.identifier | https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/RIPPMAR/article/view/7684 | |
| dc.identifier | 10.33027/2447-780X.2017.v3.n2.06.p63 | |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/73735 | |
| dc.description | As atiois political and educational policies, we must understand the political, cultural, geographical and economic contexts that characterize the contemporary world context. Educational reforms implemented in several countries of the European and American world in the last twenty years, coincide with the recovery of world capitalist system, which promotes a restructuring process of global economy governed by neoliberal doutrina. These mudanças estão alinhadas com mudanças no mundo do trabalho that provokes demands for a formal education system as well as a criação de outras forms de educação. We return to non-text as constatações da realidade no world do trabalho atual além de analisar as policies of formação para o emprego that estão em curso nas contemporaneous societies. Submissão: 2017-07-15 Aceite: 2017-12-02 | en-US |
| dc.description | As atuais políticas organizacionais e educacionais devem ser entendidas nos contextos políticos, culturais, geográficos e econômicos mais amplos que caracterizam o contexto mundial contemporâneo. As reformas educacionais implementadas em vários países do mundo europeu e americano nos últimos vinte anos, coincidem com a recuperação do sistema capitalista mundial, que fomenta um processo de reestruturação da economia global regido pela doutrina neoliberal. Essas mudanças estão alinhadas com as mudanças no mundo do trabalho que provoca demandas para o sistema de educação formal como também a criação de outras formas de educação. Retomamos no texto as constatações da realidade no mundo do trabalho atual, além de analisar as políticas de formação para o emprego que estão em curso nas sociedades contemporâneas. Submissão: 2017-07-15 Aceite: 2017-12-02 | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Faculdade de Filosofia e Ciências | pt-BR |
| dc.relation | https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/RIPPMAR/article/view/7684/4879 | |
| dc.rights | Copyright (c) 2018 Revista do Instituto de Políticas Públicas de Marília | pt-BR |
| dc.source | Revista do Instituto de Políticas Públicas de Marília; v. 3 n. 2 (2017); 63-76 | pt-BR |
| dc.source | 2447-780X | |
| dc.subject | Educação | pt-BR |
| dc.subject | Trabalho | pt-BR |
| dc.subject | Políticas de formação para o emprego | pt-BR |
| dc.subject | Education | en-US |
| dc.subject | Job | en-US |
| dc.subject | Training policies for or employmen | en-US |
| dc.title | Work and education: reflections on working conditions and on training policies for employment | en-US |
| dc.title | Trabalho e educação: reflexões sobre condições de trabalho e políticas de formação para o emprego | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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