Educación y formación de la personalidad

Ortiz C., Pedro

dc.contributor.author	Ortiz C., Pedro
dc.date.accessioned	2021-10-31T20:13:51Z
dc.date.available	2021-10-31T20:13:51Z
dc.date.issued	2008-07
dc.identifier.isbn	978-603-45279-0-4
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/7011
dc.description.abstract	Pedro Ortiz Cabanillas propone en este libro una nueva visión de la educación como ciencia y tecnología social para la formación de la personalidad. Afirma, además, que solo una neurociencia social puede ser el puente entre la teoría ética y la práctica de la educación. No es un texto de pedagogía ni un texto de psicología, neuropsicología o neurociencia. Es un ensayo que intenta integrar una teoría ética social y una teoría psicobiológica social del individuo concreto, con la practica docente de los maestros, en vista de la necesidad de comprender al alumno como una personalidad en formación
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	310 p.
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad de Ciencias y Humanidades, Fondo Editorial
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
dc.subject	Aprendizaje
dc.subject	Desarrollo de la personalidad
dc.subject	Educación
dc.subject	Ética
dc.subject	Memoria
dc.subject	Personalidad
dc.subject	Psicopedagogía
dc.subject	Sociedad
dc.title	Educación y formación de la personalidad
dc.type	info:eu-repo/semantics/book
dc.type	info:ar-repo/semantics/libro
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion