Reform university of Córdoba: impacts in Latin America and lessons for the present time

Aguiar, Jórissa Danilla Nascimento; Rojas, Gonzalo Ádrian

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Colección de los Centros Asociados
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Brasil
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Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha
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dc.creator	Aguiar, Jórissa Danilla Nascimento
dc.creator	Rojas, Gonzalo Ádrian
dc.date	2019-01-31
dc.date.accessioned	2022-03-21T16:36:42Z
dc.date.available	2022-03-21T16:36:42Z
dc.identifier	https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8653663
dc.identifier	10.20396/riesup.v5i0.8653663
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/69045
dc.description	Celebrating the centennial of the University Reform that took place in Cordoba, Argentina, in 2018, we bring to the debate the importance of studying this experience of rebellion against the university hierarchy, while also highlighting its relevance, especially with regard to the need for democratization of the university and its connection to the working class and popular sectors. We aim to contribute to this experience being known by the vast majority of students in Brazil, also indicating its relevance to (re) construct a new student movement in na emancipatory perspective. For this, we carried out a historical-bibliographic review of what it proposed and what the reform meant in terms of autonomy and democratization, and which marked the birth of a new Latin American generation, causing subsequent agitation in other countries of the subcontinent. We emphasize that this experience evidences the active role of the student movement as a social actor in promoting social changes guided by an orientation inherent in the class struggle and in the concreteness of constructing a project that envisages a new hegemony in society. As conclusions, we highlight the relevance of the struggle for democratization and the objective of linking the university to the problems of society, fertile ground for the development of an emancipatory and popular education.	en-US
dc.description	Ao celebrar o centenário da Reforma Universitária que aconteceu em 1918 em Córdoba, na Argentina, trazemos ao debate a importância de estudar essa experiência de rebelião contra a hierarquia universitária, ao passo que destacamos também sua atualidade, principalmente no que diz respeito à necessidade de democratização da universidade e sua vinculação a classe trabalhadora e setores populares. Objetivamos contribuir para que essa experiência seja conhecida pela ampla maioria dos estudantes no Brasil, indicando também sua relevância para (re)construir um novo movimento estudantil numa perspectiva emancipadora. Para isso, realizamos uma revisão histórico-bibliográfica sobre o que propunha e o que significou a referida reforma em termos de autonomia e democratização, e que assinalou o nascimento de uma nova geração latino-americana, provocando agitações posteriores em outros países do subcontinente. Ressaltamos que essa experiência evidencia o papel ativo do movimento estudantil enquanto ator social na promoção de mudanças sociais pautadas por uma orientação inerente à luta de classes e na concretude da construção de um projeto que vislumbra uma nova hegemonia na sociedade. Como conclusões, destacamos a atualidade da luta pela democratização e o objetivo de vincular a universidade aos problemas da sociedade, terreno fértil para o desenvolvimento de uma educação emancipadora e popular.	pt-BR
dc.format	application/pdf
dc.format	application/pdf
dc.language	por
dc.publisher	Universidade Estadual de Campinas	pt-BR
dc.relation	https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8653663/19106
dc.relation	https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8653663/19107
dc.rights	Copyright (c) 2019 Revista Internacional de Educação Superior	pt-BR
dc.source	Revista Internacional de Educação Superior; Vol. 5 (2019): Continuous publication: "Internationalization of Higher Education in Ibero-American territory"; e019029	en-US
dc.source	Revista Internacional de Educação Superior; Vol. 5 (2019): Publicación continua: "Internacionalización de la Educación Superior en el territorio Iberoamericano"; e019029	es-ES
dc.source	Revista Internacional de Educação Superior; v. 5 (2019): Publicação Contínua; e019029	pt-BR
dc.source	2446-9424
dc.subject	Educación	es-ES
dc.subject	Movimiento estudantil	es-ES
dc.subject	Emancipación	es-ES
dc.subject	Democracia	es-ES
dc.subject	América Latina	es-ES
dc.subject	Education	en-US
dc.subject	Student movement	en-US
dc.subject	Emancipation	en-US
dc.subject	Democracy	en-US
dc.subject	Latin America.	en-US
dc.subject	Educação	pt-BR
dc.subject	Movimento estudantil	pt-BR
dc.subject	Emancipação	pt-BR
dc.subject	Democracia	pt-BR
dc.subject	América Latina.	pt-BR
dc.title	Reform university of Córdoba: impacts in Latin America and lessons for the present time	en-US
dc.title	Reforma universitaria de Córdoba: impactos em América Latina y lecciones para el tiempo presente	es-ES
dc.title	Reforma universitária de Córdoba: impactos na América Latina e lições para o tempo presente	pt-BR
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Bibliographic research	en-US
dc.type	Búsqueda bibliográfica	es-ES
dc.type	Pesquisa bibliográfica	pt-BR
dc.coverage	Brazil; Contemporary	en-US
dc.coverage	Brasil; Contemporáneo	es-ES
dc.coverage	Brasil; Contemporâneo	pt-BR